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🎬 Le Dessous des Images : enquêter, décrypter, comprendre

BTS SIO Mercredi 11 février 2026
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🚀 Un travail collaboratif en mode “sprints”

Pour mener Ă  bien leurs vidĂ©os, les Ă©tudiants ont travaillĂ© en groupes de trois Ă  cinq, selon une organisation inspirĂ©e des mĂ©thodes professionnelles : le travail en sprints.

Chaque sprint correspondait à des objectifs précis :

  • recherche et vĂ©rification des informations,

  • mise en commun des donnĂ©es sous forme de tableaux,

  • rĂ©daction du script,

  • montage vidĂ©o.

Cette méthode structurée leur a permis de progresser étape par étape, tout en gardant une vision claire de l’avancement du projet.

 

🤝 Des compétences humaines au cœur du projet

Au-delĂ  des compĂ©tences techniques, ce projet a Ă©tĂ© une vĂ©ritable Ă©cole des soft skills. Les Ă©tudiants ont dĂ» faire preuve :

  • d’adaptabilitĂ©, notamment face aux absences imprĂ©vues,

  • d’organisation,

  • de communication efficace,

  • et d’un solide esprit d’équipe.

Maintenir la dynamique collective malgré les imprévus a été un défi relevé avec succès.

 

🔎 Décrypter les images à l’ère des deepfakes

Sur le plan pédagogique, cette expérience a été particulièrement marquante. Les étudiants ont pris conscience que les images peuvent être :

  • dĂ©tournĂ©es,

  • sorties de leur contexte,

  • ou entièrement fabriquĂ©es, comme dans le cas des deepfakes.

Pour vérifier l’authenticité des contenus, ils ont mobilisé différents outils et sources :

  • consultation de sites de mĂ©dias fiables,

  • croisement des informations,

  • utilisation de la recherche d’images inversĂ©e sur Google,

  • analyse des contextes de publication.

Un véritable travail d’investigation numérique.

 

📚 Une éducation aux médias plus essentielle que jamais

 

Ce projet a mis en lumière un enjeu majeur : le renforcement de l’éducation aux médias. Face à la multiplication des manipulations visuelles, développer un regard critique est devenu indispensable.

À travers “Le Dessous des Images”, les étudiants ne se sont pas seulement formés à la production vidéo : ils ont appris à questionner, vérifier et analyser l’information. Une compétence clé dans le monde numérique d’aujourd’hui.

 

Un projet formateur, engagé et résolument ancré dans les enjeux contemporains. 👏